«Детский сад № 83»

Презентация "Методическое сопровождение педагогов в условиях инклюзивного образования"

Проект "Азбука сбережения" по формированию основ финансовой грамотности детей старшего дошкольного возраста, в том числе с ОВЗ  

Проект «Загадочные шарики Орбиз». Применению шариков Орбиз как нетрадиционного приёма в логопедической работе с детьми 

Проект «Весь мир на ладони». Виртуальные экскурсии как современное средство по ознакомлению дошкольников с ОВЗ с окружающим миром

Проект "Умный песок". Использование кинетического песка в работе с детьми с ОВЗ 

Проект «Магия песка». Песочная терапия как средство развития эмоциональной сферы  у детей дошкольного возраста с ОВЗ

Проект «Удивительный мир насекомых!» в старшей группе компенсирующей направленности с ТНР №10

Проект «ФИАЛКА ВЫПУСКНИКА!» в подготовительной к школе группа компенсирующей направленности с ТНР  №10

Проект «Путешествие на автобусе «Времени и странствий» по улицам родного Бийска к 315-летию города» по  гражданско-патриотическому воспитанию для детей старшего дошкольного возраста с ТНР  

Проект «Путешествие в Фиолетовый лес». Применение комплекса игр В.В. Воскобовича в работе с детьми с ЗПР

Обобщение опыта воспитателя Поповой Е.А. «Формирование у детей с ОВЗ первичных представлений о природном мире средствами сенсорных макетов»

Видеоролик. Игровое пособие «Мир живой и неживой природы»по формированию у детей с ОВЗ  первичных представлений о природном мире  средствами сенсорных макетов

Пояснительная записка к игровому пособию «Мир живой и неживой природы»

Методические рекомендации для педагогов и родителей по применению инновационного оборудования прозрачный мольберт в работе с детьми, в том числе с ОВЗ «Волшебное стекло - окно в удивительный мир»

Методические рекомендации для педагогов и родителей по применению нейроигр в коррекционно-развивающей работе с детьми с ОВЗ Игровой комплект «НейроУмки»

Система нейроигр «Умный тренажёр»

Буклет «Умный тренажёр»

Методическая разработка учителя-логопеда Тутушевой Е.В. «Использование технологии кроссенс в речевом и познавательном развитие детей»

Методическая разработка учителя-логопеда Четвериковой С.А. «Коррекция звукопроизношения у детей с ОНР средствами речедвигательных игр»

Презентация методической разработки учителя-логопеда Четвериковой С.А. «Коррекция звукопроизношения у детей с ОНР средствами речедвигательных игр»

Консультация учителя-дефектолога для педагогов по использованию пособия "Дары Фребеля и Монтессори" 

Конспект занятия учителя-дефектолога с использованием элементов хеппининга и сенсорной коробки «Волшебная коробочка»

Мастер класс учителя-дефектолога для педагогов «Хеппенинг – инновационный способ расширения пространства детской фантазии»